Pengaruh Sosialisasi dan Literasi terhadap Minat Menggunakan Fintech Syariah bagi Mahasiswa

Abstract

Abstract. This study aims to look at the Effect of Socialization and Literacy on Interest in Using Sharia Fintech for Students. In this study, the research approach used was to use survey methods by analyzing the data quantitatively. The data collection technique used in the study was to use questionnaires. Primary data were obtained from the results of the questionnaire distribution to 30 Students who participated in Sharia Fintech Education Webinar. Secondary data in this study were used as a complement to primary data obtained from library search, mainly from text books, magazines, newspapers, and bulletins, as well as other supporting data. Based on the partial tests carried out by the assessment, it can be concluded that t count is smaller than t table (2,009 < 2,885), sehingga disimpulkan bahwa Ha ditolak dan H0 diterima, yang artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara sosialisasi terhadap minat. lalu t hitung lebih besar daripada t tabel (2,885 > 2,009), thus concluding that H0 is rejected and Ha is accepted, which means that there is a significant influence between literacy and interest in using sharia fintech. Based on the results of the test together, Socialization and Literacy have an effect on the Y variable, namely mine using fintech sharia. This is shown in the research table f count is 18,082 with a significance level of 0.000. Since the probability of 0.000 is much smaller than 0.05, there is a significant influence between socialization and literacy on interest in using sharia fintech for students.

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Sosialisasi dan Literasi Terhadap Minat Menggunakan Fintech syariah bagi Mahasiswa. Dalam penelitian ini, pendekatan penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode survei dengan menganalisis data secara kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan kuesioner. Data primer diperoleh dari hasil penyebaran qusioner kepada 30 Mahasiswa yang mengikuti Webinar Edukasi Fintech Syariah. Data sekunder dalam penelitian ini digunakan sebagai pelengkap dari data primer di peroleh dari library search, terutama dari text books, majalah, surat kabar, dan bulletin, serta data penunjang lainnya.Berdasarkan uji parsial yang telah dilakukan oleh peniliti dapat disimpulkan bahwa t hitung lebih kecil daripada t tabel (2,009< 2,885), sehingga disimpulkan bahwa Ha ditolak dan H0 diterima, yang artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara sosialisasi terhadap minat. lalu t hitung lebih besar daripada t tabel (2,885 >2,009), sehingga disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara literasi terhadap minat menggunakan fintech syariah. Berdasarkan hasil pengujian secara bersama-sama menunjukan Sosialisasi dan Literasi berpengaruh terhadap variabel Y yaitu mina menggunakan fintech syariaah. Hal ini ditunjukan di tabel penelitian f hitung adalah 18,082 dengan tingkat signifikansi 0,000. Karena probabilitas 0,000 jauh lebih kecil dari 0,05, maka terdapat pengaruh yang signifikan antara sosialisasi dan literasi terhadap minat menggunakan fintech syariah bagi mahasiswa