Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Self-Esteem pada Mahasiswa Korban Kekerasan dalam Pacaran di Kota Bandung

Abstract

Abstract. Dating violence is particularly prevalent among individuals aged 18-24, predominantly affecting students and learners. One negative consequence of dating violence is the low self-esteem of victims, who often feel unable to terminate relationships due to fear, perceived threats, or normalization of the violence. Emotional intelligence plays a crucial role in victims' inability to recognize and understand dating violence as an unhealthy relationship dynamic. This study investigates the relationship between emotional intelligence and self-esteem among student victims of dating violence in Bandung City. The research employs a correlational design, utilizing accidental sampling to obtain a sample of 106 respondents. The instruments used include Schutte's Assessing Emotion Scale (AES) to measure emotional intelligence and the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) by Rosenberg to assess self-esteem. Data analysis was conducted using the Spearman Rank correlation technique, yielding a correlation coefficient of 0.467 and a p-value (Sig.) of 0.000 < α = 0.05. The results indicate a moderate relationship between emotional intelligence and self-esteem among student victims of dating violence in Bandung City, with a positive correlation suggesting that higher emotional intelligence is associated with higher self-esteem.

Abstrak. Kekerasan dalam pacaran rentan terjadi pada usia 18-24 tahun yang didominasi oleh populasi mahasiswa dan pelajar. Salah satu dampak negatif akibat kekerasan dalam pacaran ialah rendahnya self-esteem korban. Mereka cenderung merasa tidak mampu untuk memutuskan hubungan dengan pasangan karena merasa takut, merasa terancam, atau menilai bahwa kekerasan tersebut sebagai hal yang biasa. Kecerdasan emosional menjadi salah satu faktor penyebab korban tidak mampu untuk melihat dan memahami  kekerasan dalam pacaran sebagai bentuk hubungan yang tidak sehat. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan self-esteem pada mahasiswa korban kekerasan dalam pacaran di Kota Bandung. Metode penelitian yang dipakai ialah korelasional. Teknik pengambilan sampel yakni accidental sampling dengan jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 106 responden. Alat ukur yang dipakai ialah The Assesing Emotion Scale (AES) oleh Schutte guna mengukur kecerdasan emosional dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) oleh Rosenberg guna mengukur self-esteem. Studi ini memakai teknik analisis korelasi Rank Spearman. Nilai korelasi yang dihasilkan yakni 0,467 dan p-value (Sig.) = 0,000 < α = 0,05. Hasil studi ini memperlihatkan hubungan yang sedang antara kecerdasan emosional dengan self-esteem pada mahasiswa korban kekerasan dalam pacaran di Kota Bandung. Nilai positif pada korelasi memperlihatkan  makin tinggi kecerdasan emosional maka makin tinggi self-esteem.