Pengaruh Perilaku Over Protective Orang Tua terhadap Kemampuan Personal Adjustment pada Mahasiswa Baru Rantau di Kota Bandung
Abstract
Abstract. Personal adjustment is an essential skill for first-year students from overseas in navigating social and academic challenges. This study examines the impact of overprotective parental behavior, which involves excessive protection and control, on the personal adjustment ability of first-year overseas students in Bandung City. The research employs a quantitative method with a sample of 101 overseas first-year students in Bandung City. Data were collected using the Overprotective Parental Behavior Questionnaire developed and adapted by Hetharia and Huwae, as well as the personal adjustment measurement tool also developed and adapted by Hetharia and Huwae. The study applies regression analysis with a convenience sampling technique, revealing that overprotective parental behavior has a negative effect on personal adjustment ability. This behavior accounts for 5.1% of the variation in personal adjustment ability. Most respondents (97%) reported low levels of overprotective behavior, yet (79%) also exhibited low personal adjustment abilities. The findings indicate that excessive control and continuous protection from parents hinder students' independence and adaptation to new environments. This study provides theoretical contributions to developmental psychology and practical guidance for parents and educational institutions to support overseas first-year students in developing their personal adjustment skills.
Abstrak. Penyesuaian diri (personal adjustment) merupakan kemampuan penting bagi mahasiswa baru rantau dalam menghadapi tantangan sosial dan akademik. Penelitian ini mengkaji pengaruh perilaku over protective orang tua, yang melibatkan perlindungan dan kontrol berlebihan, terhadap kemampuan penyesuaian diri mahasiswa baru rantau di Kota Bandung. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel pada penelitian ini (N= 101) yaitu mahasiswa baru rantau di Kota Bandung. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Perilaku Over Protective Orang Tua yang dikembangkan dan diadaptasi oleh Hetharia dan Huwae serta alat ukur personal adjustment yang dikembangkan dan diadaptasi oleh Hetharia dan Huwae. Penelitian ini menggunakan analisis data analisis regresi menggunakan teknik convenience sampling dengan ditemukan hasil bahwa perilaku over protective orang tua memiliki pengaruh negatif terhadap kemampuan penyesuaian diri. Perilaku ini menjelaskan 5,1% variasi kemampuan penyesuaian diri. Sebagian besar responden (97%) melaporkan tingkat rendah perilaku over protective, namun (79%) memiliki kemampuan penyesuaian diri yang juga rendah. Temuan menunjukkan bahwa kontrol berlebihan dan proteksi terus-menerus dari orang tua menghambat kemandirian dan adaptasi mahasiswa terhadap lingkungan baru. Studi ini memberikan kontribusi teoretis dalam psikologi perkembangan serta panduan praktis bagi orang tua dan institusi pendidikan untuk mendukung mahasiswa baru rantau mengembangkan kemampuan penyesuaian diri.
References
Ahmad, H., Irfan, A. Z., & Ahlufahmi, D. (2020). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Penyesuaian Diri Siswa. Realita : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1). https://doi.org/10.33394/realita.v5i1.2899
Annisa, F., & Rinaldi. (2020). Hubungan Antara Perilaku Over protective Orang Tua Dengan Penyesuaian Diri Remaja Di SMA X Padang. Jurnal Riset Psikologi, 2020(2), 1–14.
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. PT Rineka cipta.
Arum, A. R., & Khoirunnisa, R. N. (2021). Hubungan antara Regulasi Diri dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Psikologi. Jurnal Penelitian Psikolog, 8(8), 187–198.
Asih, P. M. S., & Soetjiningsih, C. H. (2023). Perilaku Over protective Orang Tua dengan Kepercayaan Diri pada Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana. Berajah Jurnal : Jurnal Pembelajaran Dan Pengembangan Diri, 3(4), 605–612.
Auliya, N. N., Zaharuddin, Z., & Darmayanti, K. K. H. (2023). Internal Locus of Control and Academic Self-Efficacy Influence on Academic Adjustment among College Students. COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education, 8(1). https://doi.org/10.23916/0020230841810
Ayu, N. N., & Prasetya, B. E. A. (2023). Hubungan antara perilaku Over protective orang tua dengan penyesuaian diri pada mahasiswa rantau. Jurnal Inovasi Penelitian, 4(7), 1197–1202.
Fanti, K. a. (2005). The parent-adolescent relationship and college adjustment over the freshman year. Psychology Theses, 1–46.
Gultom, R. N., Yajub, E., & Khadijah, K. (2023). Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Tahun Pertama Fkip UNRI (Jurusan Ilmu Pendidikan) dalam Menghadapi Kehidupan Perkuliahan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 15242–15249.
Gunandar, M. S., Muhana, & Utami, S. (2017). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan penyesuaian diri mahasiswa baru yang merantau. Gadjah Mada Journal of Psychology, 3(2), 98–109.
Hetharia, E. C. P., & Huwae, A. (2022). Perilaku Overprotektif Orangtua dan Penyesuaian Diri Remaja yang Merantau. Philanthropy: Journal of Psychology, 6(2), 140. https://doi.org/10.26623/philanthropy.v6i2.5002
Hidayat, A., & Harahap, N. M. (2023). Problematika Penyesuaian Diri Remaja di Kota Padangsidimpuan. AL-IRSYAD: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 5(2), 291–306.
Khaerunnisa, S. I., Daud, M., & Nurdin, M. N. H. (2022). Relationship between Parents’ Over protective Behavior Perception and Independence of High School Students in Maros. Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation, 2(6), 749–754. https://doi.org/10.35877/454ri.daengku1255
Khamim, N. (2021). Perkembangan Kepribadian Anak Dengan Pola Asuh Permisif, Over Protektif Dan Otoritatif. Journal of Education and Religious Studies, 1(01), 27–34. https://doi.org/10.57060/jers.v1i01.6
Khoirunnisa, R., Anita, Suci, M., Putri, D. A., & Ramadhona, J. (2023). the Relationship Between Parents’ Over protective Behavior and Students’ Self-Adjustment. Journal of Psychology and Social Sciences, 1(3), 86–92. https://doi.org/10.61994/jpss.v1i3.98
Lestari, B. S., & Mamus, E. (2022). Sikap over protective orang tua dan kepercayaan diri remaja. INNER: Journal of Psychological Research, 2(1), 15–24.
Love, K., & Thomas, D. (2017). Parenting Styles and Adjustment Outcomes Among College Students. Journal of College Student Development, 55, 139–150. https://doi.org/10.1353/csd.2014.0013
Mangkunegara, Dr. A. A. A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan (14th ed.). PT. Remaja Rosdakarya.
Maulina, R. D., & Amalia, S. (2019). Keberfungsian Keluarga Bagi Penyesuain Sosial Mahasiswa Baru. Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang, 3(1), 57–67.
Moon-seo, S. K., Sung, J., Moore, M., & Koo, G. (2021). Important role of parenting style on college students ’ adjustment in higher education. Education Research: Theory and Practice, 32(2), 47–61.
Musthofa, Moh. E. (2020). Perilaku Over Protective Orang Tua dengan Penyesuaian Diri Remaja di SMA Negeri 1 Wiradesa. Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(2), 367–374.
Mutiara, B. C., Anwar, A., & Rinaldi, M. R. (2021). Hubungan Antara Perilaku Over protective Orang Tua Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Rantau Tahun Pertama di Yogyakarta. Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Dharma.
Priyana, Y. (2023). Hubungan antara Perilaku Over protective Orang Tua dan Penyesuaian Diri Remaja: Tinjauan Faktor-faktor Mediasi dan Moderasi. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(03), 145–152. https://doi.org/10.58812/jpkws.v1i03.426
Ramdhan, M. (2021). Metode penelitian. Cipta Media Nusantara.
Salmin, A. H., Nasrudin, D., Hidayat, M. S., & Winarni, W. (2021). The Effect of Over protective Parental Attitudes on Children’s Development. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 3(1), 15–20. https://doi.org/10.52005/belaindika.v3i1.63
Sax, L. J., & Wartman, K. L. (2012). Studying the Impact of Parental Involvement on College Student Development: A Review and Agenda for Research. In International Journal of Pharmaceutical Research (Vol. 4, Issue 3). https://doi.org/10.1007/978-90-481-8598-6
Septiningwulan, A. E., & Dewi, D. K. (2021). HUBUNGAN ANTARA PEER ATTACHMENT DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA BARU PSIKOLOGI UNESA SELAMA MASA PANDEMI Anisa Eka Septiningwulan Damajanti Kusuma Dewi Abstrak Hubungan antara Peer Attachment dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Baru Psikologi Un. Junal Penelitian Psikologi, 8(8), 44–56.
Soumokil, K. V. F., & Kristinawati, W. (2024). Navigating the Impact of Over protective Parenting on Adolescent Adaptation and Independence. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 8(2), 202. https://doi.org/10.30598/jbkt.v8i2.2013
Sugiyono, P. D. (2017). Metode penelitian bisnis: pendekatan kuantitatif, kualitatif, kombinasi, dan R&D. Penerbit CV. Alfabeta: Bandung, 225, 87.
Sutafti, S., & Rasyid, H. Al. (2022). Pengaruh Perilaku Over Protective Orang Tua Terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4128–4138. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2509
Zain, M. R. (2020). Penyesuaian Diri dan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Asing yang Mengalami Gegar Budaya. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(1), 90. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i1.4863.
