Hubungan Penggunaan Media Sosial Instagram @Fikom_Unisba dengan Pemenuhan Kebutuhan Akademik Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.29313/bcspr.v6i2.26175Keywords:
Media Sosial, Instagram, Pemenuhan KebutuhanAbstract
Abstract. Educational institutions, including universities, have begun to use Instagram as a medium for official publication and communication. Through their Instagram accounts, institutions can deliver academic information, student activities, and the achievements of the academic community in a more creative and easily accessible manner. This strategy not only strengthens the presence of the institution in the digital space but also reinforces the relationship between the institution and its students. Instagram is not merely a platform for entertainment; it also serves as a medium for building academic communication that is relevant to information needs. The purpose of this study is to determine the relationship between the use of the Instagram account @fikom_unisba and the current need approach, everyday need approach, exhaust need approach, and catching-up need approach among students of the Faculty of Communication Sciences, Universitas Islam Bandung (Unisba). The theory used in this study is the Uses and Gratifications Theory. This research employs a quantitative method with a correlational analysis approach. The respondents of this study consist of 91 students of the Faculty of Communication Sciences, Unisba. The results of this research show that H0 is rejected and H1 is accepted. Thus, there is a relationship between the use of the social media Instagram account @fikom_unisba and the fulfilment of students’ academic information needs.
Abstrak. Institusi pendidikan, termasuk perguruan tinggi, mulai memanfaatkan Instagram sebagai sarana publikasi dan komunikasi resmi. Melalui akun Instagram, institusi dapat menyampaikan informasi akademik, kegiatan mahasiswa, hingga pencapaian prestasi sivitas akademika dengan cara yang lebih kreatif dan mudah diakses. Strategi ini tidak hanya meningkatkan keberadaan institusi di ruang digital, tetapi juga memperkuat hubungan antara institusi dan mahasiswa. Instagram tidak sekadar menjadi media hiburan, tetapi juga menjadi wadah dalam membangun komunikasi akademik yang relevan dengan kebutuhan informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penggunaan media sosial Instagram @fikom_unisba dengan current need approach, everyday need approach, exhaust need approach, dan catching-up need approach mahasiswa Fikom Unisba. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uses and Gratifications. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis korelasional. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Unisba yang berjumlah 91 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, terdapat hubungan antara penggunaan media sosial Instagram @fikom_unisba dan pemenuhan kebutuhan informasi akademik mahasiswa.
References
[1] R. Nasrullah, Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2015.
[2] R. Pangestu and M. Patriansyah, “Desain Komunikasi Visual dan Moralitas,” Besaung: Jurnal Seni, Desain dan Budaya, vol. 6, no. 2, pp. 125–130, 2021, doi: 10.36982/jsdb.v6i2.1740.
[3] S. N. Fauziyyah and N. Rina, “Literasi Media Digital: Efektivitas Akun Instagram @infobandungraya terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers,” MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, vol. 3, no. 1, pp. 13–24, 2020, doi: 10.35326/medialog.v3i1.479.
[4] D. M. R. H. Djafar and Y. R. Putri, “Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram @visitbogor terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers,” eProceedings of Management, vol. 7, no. 1, pp. 1768–1776, 2020.
[5] E. Katz, J. G. Blumler, and M. Gurevitch, “Uses and Gratifications Research,” Public Opinion Quarterly, vol. 37, no. 4, pp. 509–523, 1973, doi: 10.1086/268109.
[6] M. Roni and R. Nuraeni, “Efektivitas Akun Instagram @bukittinggiku terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi,” eProceedings of Management, vol. 8, no. 3, pp. 1–7, 2021.
[7] E. Ardianto, L. Komala, and S. Karlinah, Komunikasi Massa: Suatu Pengantar, Edisi Revisi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2014.
[8] U. Hidayatun, “Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Dukungan Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015,” Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, vol. 4, no. 10, 2015.
[9] M. Anshori and S. Iswati, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Edisi 1. Surabaya: Airlangga University Press, 2017.
[10] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2018.
