Gambaran Tingkat Kebugaran pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Bandung
Abstract
Abstract. This study aims to describe the fitness levels of academic-stage students at the Faculty of Medicine, Islamic University of Bandung, during the 2023/2024 academic year. Physical fitness is defined as the body's ability to perform daily activities optimally without excessive fatigue, measured using the 6-minute walk test (6MWT) method. The study employed an analytical observational design with a cross-sectional approach, involving 105 students as subjects. The results showed that the majority of students were in the "good" fitness category (61.8%). In conclusion, the students' fitness levels were generally adequate, reflecting good physical activity to support their academic lives.
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kebugaran mahasiswa tahap akademik Fakultas Kedokteran Universitas Islam Bandung tahun ajaran 2023/2024. Kebugaran jasmani didefinisikan sebagai kemampuan tubuh untuk melaksanakan aktivitas harian secara optimal tanpa kelelahan berlebih, yang diukur menggunakan metode 6-minute walk test (6MWT). Penelitian menggunakan desain analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 105 mahasiswa sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berada pada kategori kebugaran "baik" (61,8%). Sebagai kesimpulan, tingkat kebugaran mahasiswa secara umum berada dalam kategori yang memadai, mencerminkan aktivitas fisik yang baik dalam mendukung kehidupan akademik mereka.
References
Alamsyah, D. A. N., Hestiningsih, R., & Saraswati, L. D. (2017). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kebugaran jasmani pada remaja siswa kelas XI SMK Negeri 11 Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(3), 77–86. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
Alfarisi, R., & Rival, P. P. (2017). Hubungan indeks massa tubuh terhadap ketahanan kardiorespirasi diukur dari VO2 Max pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati. Jurnal Ilmu Kedokteran Dan Kesehatan, 4(2), 67–73.
American Thoracic Society. (2002). ATS statement : guidelines for the six-minute walk test. American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine, 166, 112–117. https://doi.org/10.1164/rccm.166/1/111
Arifin, Z. (2018). Pengaruh latihan senam kebugaran jasmani (SKJ) terhadap tingkat kebugaran siswa kelas V di MIN Donomulyo Kabupaten Malang. Al- Mudarris Journal of Education, 1(1), 22–29.
Gunalam, I. F., & Lontoh, S. O. (2021). Pendahuluan tingkat kebugaran fisik dengan six minute walk test pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanegara. EBERYS PAPYRUS, 27(1), 100–115.
Iyakrus, Hartati, & Syafaruddin. (2023). Physical fitness profile of universitas sriwijaya using harvard step test. Advances in Social Science, Education and Humanities Resarch, 513, 453–457.
Januarianto, F. A., & Warthadi, A. N. (2023). Analisis tingkat kebugaran jasmani siswa sekolah menengah kejuruan Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Jambura Journal of Sports Coaching, 5(2), 149–154.
Jayanti, R., Huldani, & Asnawati. (2019). Hubungan persen lemak tubuh dengan kapasitas oksigen maksimal pada calon jemaah haji. Homeostasis, 2(1), 87–92.
Kokkinos, P., & Narayan, P. (2019). Cardiorespiratory fitness in cardiometabolic diseases. Springer.
Kusumawati, D. E. (2016). Pengaruh komposisi tubuh dengan tingkat kebugaran fisik pada mahasiswa overweight dan obese di poltekkes kemenkes Palu Sulawesi Tengah. Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia, 3(1), 32.
Ługowska, K., & Kolanowski, W. (2022). The impact of physical activity at school on body fat content in school-aged children. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(19). https://doi.org/10.3390/ijerph191912514
Nirwandi. (2017). Tinjauan tingkat VO2Max pemain sepakbola sekolah sepakbola Bima Junior Kota Bukittinggi. Jurnal PENJAKORA, 4(2), 18–27.
Palar, C. M., Wongkar, D., & Ticoalu, S. H. R. (2015). Manfaat latihan olahraga Aerobik terhadap kebugaran fisik manusia. Jurnal E-Biomedik (EBm), 3(1), 316–321.
Panggraita, G. N., Tresnowati, I., & Putri, M. W. (2020). Profil tingkat kebugaran jasmani mahasiswa program studi pendidikan jasmani. Jendela Olahraga, 5(2), 27–33. https://doi.org/10.26877/jo.v5i2.5924
Park, J. H., Moon, J. H., Kim, H. J., Kong, M. H., & Oh, Y. H. (2020). Sedentary lifestyle: overview of updated evidence of potential health risks. Korean Journal of Family Medicine, 41(6), 365–373. https://doi.org/10.4082/KJFM.20.0165
Prof. Dr. Zainuddin Amali. (2022). Olahraga, daya saing, dan kebijakan berbasis data.
Rumpoko, S. S., Jayanti, K. D., Febrianti, R., Hakim, A. R., Sunjoyo, & Sistiasih, V. S. (2022). Tingkat kebugaran jasmani mahasiswa prodi pendidikan olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan Dan Rekreasi, 5(1), 260–271. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1
Saputra, W. V., Teguh, R. A., & Sari, K. Y. (2023). Survey kebugaran jasmani melalui tes kebugaran pelajar nusantara pada SMAN 1 Plupuh tahun 2023. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 23(2), 13–22.
Setiawan, F. E., Luhurningtyas, F. P., & Sofia, A. (2022). Korelasi status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugaran jasmani mahasiswa. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 2(2). https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/jok
Warburton, D. E. R., & Bredin, S. S. D. (2016). Reflections on physical activity and health: what should we recommend? Canadian Journal of Cardiology, 32(4), 495–504. https://doi.org/10.1016/j.cjca.2016.01.024
