Efektivitas Media Pembelajaran Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di SMK Al Falah Bandung
DOI:
https://doi.org/10.29313/bcsied.v6i1.22990Keywords:
Wordwall, Pendidikan Agama Islam, Hasil KogintifAbstract
Abstract. Islamic Religious Education (IRE) plays an important role in improving students' religious understanding, especially in the cognitive domain. However, IRE learning, which is still dominated by conventional methods, often results in low student activity and learning outcomes. Therefore, learning innovation through interactive media, one of which is Wordwall, is needed to create a more engaging learning atmosphere. This study aims to determine the effectiveness of Wordwall learning media in improving students' cognitive learning outcomes in Islamic Religious Education for grade XI at SMK AL Falah Bandung. This study used a quantitative approach with aquasi- experimental method involving an experimental class and a control class. Data were collected through pre-tests and post-tests, then analyzed using validity tests, reliability tests, paired sample tests, normality tests, homogeneity tests, and n-gain tests. The results showed that the cognitive learning outcomes of students who used Wordwallwere higher than those of students who used conventional learning. Thus, Wordwalllearning media is effective in improving students' cognitive learning outcomes in IslamicReligious Education for grade XI at SMK Al Falah Bandung.
Abstrak. Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam meningkatkanpemahaman keagamaan siswa, khususnya pada ranah kognitif. Namun, pembelajaranPAI yang masih didominasi metode konvesional dan sering menyebabkan rendahnyakeaktifan dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaranmelalui media interaktif, salah satunya wordwall, untuk menciptakan suasana belajaryang lebih menaruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada matapelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMK AL Falah Bandung. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen yang melibatkankelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji validilas, uji realibilitas,uji paired sample test, normalitas, uji homogenitas, dan n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasilbelajar kognitif siswa yang menggunakan media wordwall lebih efektiv dibandingkandengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvesional. Dengan demikian, media pembelajaran wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMK Al Falah Bandung.
References
Aini Sidik, N. A., Aziz, H., & Ikin Asikin. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Multiple Intelligences pada Pembelajaran Tahsin di SMAIT Miftahul Khoir Kota Bandung. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 485–490. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3780
Azzahra, T., Suhardini, A. D., & Fitroh Hayati. (2022). Efektivitas Penerapan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar IT Salman Al-Farisi Bandung. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 311–317. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3346
Fitri Barokah, Rahminawati, N., & Mulyani, D. (2021). Analisis terhadap Partisipasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 2 Garut. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1(1), 15–20. https://doi.org/10.29313/jrpai.v1i1.39
Handayani, R., Handayani, Y., Karimatu Zalika, L., Eka Putri, M. M., & Ilmu Kesehatan Prodi Kebidanan, F. (n.d.). PENTINGNYA PEMENUHAN GIZI PADA CALON PENGANTIN DALAM RANGKA MEMPERSIAPKAN KEHAMILAN SEHAT The Importance of Nutrition Adequacy for Bride and Groom in Preparing for a Healthy Pregnancy. In OKTOBER (Vol. 6, Number 2).
Ihram Salis. (2019, August 29). Pengertian Kampung Adat dan Budaya. Kecamatan Jabung Kabupaten Malang.
Intan, K., Fifit, S., Sofiyanti, I., Mustika, V., Nashita, C., Nanda, D., Permana, E., Mujahidah, F., & Rahmadhani, T. D. (n.d.). Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Volume 1 No (2) 2022 Pengaruh Konseling Gizi Prakonsepsi terhadap Pengetahuan dan Sikap Wanita Pranikah.
Intan Tasqia Setiawati, & Eko Surbiantoro. (2024). Pengaruh Metode Yanbu’a untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menghafal Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Modern Al-Jumhuriyah Subang. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(2), 485–492. https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i2.13560
Karakter Berbasis Budaya Lokal di Kampung Adat Cireundeu Agustiana, P., Astuti Rahayu, F., Rizki Rahmatullah, M., Nurfadilah, S., & Karakter Berbasis Budaya Lokal di Kampung Adat, P. (2025). How to Cite this Article. Article in Journal of MISTER Cireundeu. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, 2(1), 834. https://doi.org/10.32672/mister.v2i1.2571
Korelasi Pearson Jumlah Penduduk dengan Jumlah Kendaraan Bermotor di Provinsi Jambi, A., Mayang Sari, F., Nur Hadiati, R., & Perinduri Sihotang, W. (n.d.-a). Pearson Correlation Analysis of Total Population and Number of Motorized Vehicles in Jambi Province. 2(1), 2023. https://doi.org/10.22437/multiproximity.v2i1.25568
Korelasi Pearson Jumlah Penduduk dengan Jumlah Kendaraan Bermotor di Provinsi Jambi, A., Mayang Sari, F., Nur Hadiati, R., & Perinduri Sihotang, W. (n.d.-b). Pearson Correlation Analysis of Total Population and Number of Motorized Vehicles in Jambi Province. 2(1), 2023. https://doi.org/10.22437/multiproximity.v2i1.25568
Muhammad Qais Arrasyid, E. F. H. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Menurut Al-Quran Surat An-Nisa Ayat 58 tentang Kompetensi Guru. Journal Islamic Education, 3(1), 19–24.
Muhammad Wais Khairudin, Helmi Aziz, & Nurul Afrianti. (2024). Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VII di SMP PGII 1 Bandung. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(2), 668–675. https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i2.14577
Naediwati, E. D., Husairi, A., & Muttaqien, F. (n.d.). TINGKAT KESEJAHTERAAN SPIRITUAL DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA LANSIA MUSLIM.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL PRANIKAH MELALUI MEDIA LEMBAR BALIK TERHADAP PENGETAHUAN. (n.d.).
Poni Egistin, D., Yahdi Rauza, M., Has Ramadhan, R., & Ramadani, S. (2025). Analisis regresi linier sederhana dan penerapannya (Vol. 1, Number 2). https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Putri Maryam F, M. R. H. P. (2023). Implikasi Pendidikan dari Surat Al-Kahfi Ayat 71-82 terhadap Komunikasi Interaksional. Journal Islamic Education, 3(1), 11–18.
Rahmansyah, C., Asikin, I., & Al Ghazal, S. (n.d.). Metode Pendidikan Akhlak Dalam Buku “Akhlaqul Kariimah berdasarkan Mudaawamatu Dzikrillah” Karya Syekh Ahmad Shohibulwafa Tajul’arifin (Abah Anom). Retrieved https://journal.sbpublisher.com/index.php/imsak
Rizki Zakiyah Nur Rohmah, Tsaury, A. M., & Aziz, H. (2021). Hubungan Interaksi Edukatif Guru dengan Siswa terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Al-Hidayah Ibun. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1(1), 7–14. https://doi.org/10.29313/jrpai.v1i1.36
Salsabila, S., & Ramdhini, S. A. (2020). Hubungan Tingkat Kreativitas dengan Prestasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar Kelas III SDN Karang Tengah 7. AS-SABIQUN, 2(1), 18–27. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v2i1.612
Susanti, S. (2022). Implikasi Pendidikan dari Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi pada Pendidikan Moral. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 236–244. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.2983
Susi Setiawati, Eko Surbiantoro, & Dinar Nur Inten. (2024). Konsep Ulul Albab dalam Qs. Ali Imran Ayat 190-191 dan Implikasinya Terhadap Kecerdasan Moral Anak. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(2), 1393–1400. https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i2.15752
Wati, E., Alfianto, A. G., & Ulfa, M. (n.d.). FILM SERI PSIKOEDUKASI BERBASIS PENCEGAHAN PERNIKAHAN DINI TERHADAP PENCEGAHAN KESEHATAN JIWA PADA REMAJA PEREMPUAN. In Film Seri Psikoedukasi Berbasis Pencegahan Pernikahan Dini Journal of Maternity Care and Reproductive Health (Vol. 7, Number 2).
Widya Mar’atus Sholihah Kunaepi, Mujahid Rasyid, & Khambali. (2024). Implementasi Pembelajaran Tahsin Fatḥurrahman dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di SDA Imam Ibnu Aljazariy Bandung. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(1), 130–137. https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i1.11167
Yuslianti, E. R., Meliawaty, F., Sabirin, I. P. R., Juliastuti, H., Rakhmat, I. I., Handayani, D. R., Faramayudha, F., Riyanti, S., Syam, A. K., Rahaju, A., Suntana, M. S., Khaerunnisa, R., & Adinugraha, I. M. (2025). Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Kampung Adat Cireundeu Cimahi-Jawa Barat Mengenai Potensi Tanaman untuk Kesehatan Gigi. Jurnal Medika: Medika, 4(1), 22–29. https://doi.org/10.31004/53ye5t32
