NILAI – NILAI PEDAGOGIK PEMBELAJARAN KITAB AKHLAK LIL BANAT DALAM PEMBENTUKAN ADAB PADA SANTRIWATI DI PESANTREN DARUL MA’ARIF BANDUNG

  • Dinda Ahadiyah Ridwan 10030121089 Pendidikan Agama Islam
  • Sobar Al Ghazali
Keywords: Nilai-nilai pedagogik, Kitab Akhlak Lil Banat, Adab

Abstract

abstrak:

Pembentukan adab santriwati di pesantren penting dalam menghadapi tantangan era modern. Kitab Akhlak Lil Banat digunakan sebagai pedoman nilai-nilai akhlak yang mencakup aspek spiritual, pribadi, dan sosial. Penelitian ini mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut di Pesantren Darul Ma’arif Bandung menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai dalam kitab ini telah diterapkan melalui kegiatan pesantren, seperti kedisiplinan dan penghormatan kepada guru. Namun, tantangan masih ada dalam menjaga konsistensi penerapan nilai-nilai tersebut karena pengaruh lingkungan luar dan latar belakang santriwati yang beragam.

abstract:

The formation of female students' manners in Islamic boarding schools is crucial in facing the challenges of the modern era. The Akhlak Lil Banat book serves as a guide for instilling moral values, including spiritual, personal, and social aspects. This study examines the implementation of these values at Pesantren Darul Ma’arif Bandung using a qualitative descriptive method through interviews, observations, and documentation. The findings show that the values from the book have been applied through daily activities such as discipline and respect for teachers. However, challenges remain in maintaining the consistency of these values due to external influences and diverse student backgrounds.

References

Jailani, M Syahran. 2023. “Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif.” 1: 1–9.
Keban, Yosep Belen. 2022. “Pendidikan Karakter, Teknologi Informasi, Era Society 5.0 56.” 13(1): 56–67.
Rohmah, Fina Maulidatur. 2022. “Pembelajaran Kitab Akhlak Lil Banat Untuk Menanamkan Akhlak Santri Kepada Yang Lebih Tua Di Kelas 2 Ula Di Madrasah Diniyah Al-Amiriyyah Putri Utara Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tahun Pembelajaran 2021/2022.”
Sugiyono, Djoko. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Dam Kualitatif Dan R&D.
Susilo, Agus, And Ratna Wulansari. 2020. “Sejarah Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia.” 20(2): 83–96.
Published
2025-02-02