EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK PADA MATERI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Abstract
Abstract. This study aims to assess the extent to which the audio-visual learning model can improve students' understanding of Islamic Cultural History material, especially on the topic of the Abbasid Dynasty. The method used in this research is a pseudo-experiment with a one-group pretest-posttest design. The research subjects consisted of VIII grade students at an MTs in Bandung City. The results showed that the students' pretest mean score was 50.87 with a standard deviation of 12.57, while the posttest mean score increased to 80.22 with a standard deviation of 9.50. Data analysis using the Wilcoxon Signed Rank Test resulted in a value of Z = -4.220 and p = 0.000 (p < 0.05), indicating a significant increase in student understanding after using audio visual media. This media not only makes learning more interesting and interactive, but also effective in delivering more complex material. The findings of this study provide practical guidance for teachers to integrate audio-visual media as an innovative learning strategy in improving the quality of teaching Islamic cultural history. This research also opens up opportunities for further research on the effectiveness of audio-visual media at other levels of education or different subjects.
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana model pembelajaran audio visual dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi SKI, khususnya pada topik Dinasti Abbasiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah semu dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VIII di sebuah MTs di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest siswa adalah 50,87 dengan standar deviasi 12,57, sedangkan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 80,22 dengan standar deviasi 9,50. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test menghasilkan nilai Z = -4.220 dan p = 0.000 (p < 0.05), yang menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa setelah menggunakan media audio visual. Media ini tidak hanya menjadikan pembelajaran lebih menarik dan interaktif, tetapi juga efektif dalam menyampaikan materi yang lebih kompleks. Temuan penelitian ini memberikan panduan praktis bagi guru untuk mengintegrasikan media audio visual sebagai strategi pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kualitas pengajaran SKI. Penelitian ini juga membuka kesempatan untuk penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas media audio visual di tingkat pendidikan lain atau mata pelajaran yang berbeda).
References
Abbas, N., Nadila, R., Sari, M., & Mukramin, S. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Semangat Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Unggulan Arifah Kabupaten Gowa. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 65–74. https://doi.org/10.58540/pijar.v2i1.469.
Abdul Rahman Tibahary. (2018). MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF Muliana.
Abror, M., Yulianti, R., Aqmal, R., Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau, S., Lintas Barat, J. K., Ijuk-Toapaya, C., Sultan Syarif Kasim Riau, U., Soebrantas Panam Km, J. H., Karya, T., Tampan, K., & Kampar, K. (2021). Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Pada Masa Dinasti Abbasiyah. 2(2), 160–167. https://doi.org/10.30880/ahcs.2021.02.02.016
Achmad Faqihudin. (2024). Media-Pembelajaran-PAI-Definisi-Sejarah-Ragam-dan-Model-Pengembangan
Adriani Ruslan. (2019). PENGEMBANGAN PERADABAN ISLAM PADA MASA DAULAH ABBASIYAH I (750-850 M).
Andini, L., Ginting, B., Pendidikan, M. P., Islam, A., Tarbiyah, F., & Keguruan, D. (2022). PENERAPAN ROLE PLAY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SKI KELAS VIII DI MTS RAUDHATUL MULTAZAM KUTA BULUH SIMOLE SKRIPSI Diajukan Oleh
Budi Sujati. (2019). KURIKULUMDAN PEMBELAJARAN PADA SEJARAH DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI MTsKIFAYATUL AKHYAR KOTA BANDUNG. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 2019 - Jurnal.Padhaku.Ac.Id
Dila Fatimah. (2020). ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Dinda Sekar Nur. (2023). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SKI MATERI DINASTI ABBASIYAH MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING DAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE KELAS VIII MTsN 5 MAGELANG KABUPATEN MAGELANG
Dwi Prasetyo, D., Hidayat, S., & Citraningsih, D. (2022). MANAJEMEN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(02). http://jurnal.staiskutim.ac.id/index.php/namajurnal
Ery, V., Mahasiswa, O., Sejarah, J., & Islam, K. (2018a). Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Dinasti Abbasiyah Periode Pertama. JUSPI: Jurnal Sejarah Peradaban Islam, 2(2)
Eki Ededo. (2024). PERKEMBANGAN MEDIA DIGITAL DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Fadilla, Z., Muhammad, P., Penerbit, Z., Zaini, M., Lawang, K. A., & Jannah, M. (2023). METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF. https://www.researchgate.net/publication/370561251
Fauzan Djalal. (2017). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, dan Model Pembelajaran
Gunawan, S. E. , M. S. maulani L. (2024). Efektivitas E-Samsat Dalam Peningkatan Pendapatan Atas Pemungutan Pajak Kendaraan Bermotor Di Samsat Bandung III Soekarno Hatta
Halimah, A., & Andi Mattoliang, L. (2020). Print) Al asma: Journal of Islamic Education ISSN (Vol. 2, Issue 1). Online
Hardianto, D. (2011). PENERAPAN PRINSIP DESAIN MULTIMEDIA UNTUK PEMBELAJARAN.
Haris Budiman, D., Pd, M., Ftk, D., Raden, I., & Lampung, I. (2016). PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Islam, 7
Khoirotun Nisa. (2015). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH PUTRA PUTRI LAMONGAN
Labibatussolihah1, N. M. A. (2023). PANDANGAN GURU SEJARAH DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK GENERASI Z. Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan
Marnia, N. (2019). PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL (FILM) MATERI DINASTI AL AYYUBIYAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs AN-NUR PALANGKA RAYA
Muhammad DaffaLuthfyah az-ZahraMaya Sari HarahapSri Windari. (2024). PERAN PEMERINTAHAN DAULAH ABBASIYAH DALAM PERADABAN ISLAM DI BAGHDAD (750-1258 M).
Muksin, M. (2016). ISLAM DAN PERKEMBANGAN SAINS & TEKNOLOGI (Studi Perkembangan Sains dan Teknologi Dinasti Abbasiyah).
Pernata Ardhi. (2017). Analisis Pemahaman Wajib Pajak Atas Penggunaan E-Billing Di Kabupaten Pamekasan (Studi Pada Wajib Pajak Di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Kabupaten Pamekasan Madura).
Rahman, A., Nurazizah, A., & Pendidikan Guru Sekolah Dasar, J. (2020). Penggunaan Media Audio Visual Untuk Mengembangkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas VA SDN 53 Makkaraeng Kabupaten Maros The Use Of Media Audio Visual To Improve VA Class Students At SDN 53 Makkaraeng Maros Regency
Rizka Wahyu. (2019). EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN CR-DET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X IPA SMA MUHAMMADIYAH 9 SURABAYA.
Saputro, M. N. A., & Pakpahan, P. L. (2021). Mengukur Keefektifan Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 4(1), 24–39. https://doi.org/10.31539/joeai.v4i1.2151
Selvia Nola. (2022). EFEKTIVITAS PROGRAM WIRAUSAHA BARU DALAM PENGEMBANGAN USAHA MIKRO DITINJAU DARI MANAJEMEN SYARIAH.
Setyawati, Y. (2022). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGANALISA The Use of Audio Visual Media in Analyzing The Effectiveness of Nursing Student’s English Learning and Listening Skills. Nusantara Hasana Journal, 2(6), Page.
Tri, H., & Atmaja. (2019). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan dan Pemanfaatan Media Audio-Visual Interaktif dalam Pembelajaran Sejarah yang Berbasis pada Konservasi Kearifan Lokal Bagi MGMP Sejarah Kabupaten Banjarnegara. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/
Triadmanora, V., Basri, W., Kunci, K., Pemahaman, :, & Sejarah, M. P. (2020). Pemahaman Siswa Terhadap Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Padang.
Yusrizal. (2014). EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBERDAYAAN DESA (PPD) DALAM MENGEMBANGKAN EKONOMI MASYARAKAT DI KECAMATAN RAMBAH HILIR KABUPATEN ROKAN HULU DI TINJAU DARI EKONOMI ISLAM. http://al-bantany-112.blogspot.com,2009/11/kumpulan-teori-efektivitas.html
Zulkifli Matondang. (2009). VALIDITAS DAN RELIABILITAS SUATU INSTRUMEN PENELITIAN (Vol. 6, Issue 1).
