Implikasi Pendidikan Dalam Al-Qur’an Surat Az-Zalzalah Ayat 7-8 Terhadap Metode Reward Dan Punishment Dalam Penanaman Akhlak
Abstract
Abstract. This verse explains that all deeds or efforts, good and bad, big and small, are judged by Allah SWT. It does not matter whether the culprit is a believer or a disbeliever. This research was conducted using a qualitative approach. The method used in this research is the library research method, which emphasizes on one of the focuses of emphasis on library research. From this research, the content of QS. Az-Zalzalah verses 7-8 that humans have a hanif nature (inclined to goodness, truth and beauty). Allah SWT does not see small or large in good and bad deeds. Humans must always be careful and do good in every action taken. Every good or bad deed no matter how small, will have its own reward and punishment. In the Qur'an Surah Az-Zalzalah verses 7-8 have several important points, namely: (1) Replies to every charity. (2) Teaching concern for charity. (3) The use of reward and punishment methods. (4) Relevance to today's education. (5) Influence in moral cultivation. Thus, the educational implications in the Qur'an Surah Az-Zalzalah verses 7-8 are very important in instilling morals through the reward and punishment method.
Keywords: Reward, Punishment, Moral Cultivation
Abstrak. Ayat ini menjelaskan bahwa semua perbuatan atau usaha, baik dan buruk, besar dan kecil, dinilai oleh Allah SWT. Tidak peduli apakah pelakunya mukmin atau kafir. Hanya saja, perbuatan baik orang kafir tidak luput dari hukuman atas kekafirannya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pustaka (library research) yang lebih menekankan pada salah satu fokus penekanan pada penelitian kepustakaan. Dari penelitian ini, diperoleh isi kandungan QS. Az-Zalzalah ayat 7-8 bahwa manusia memiliki fitrah hanif (cenderung kepada kebaikan, kebenaran dan keindahan). Allah SWT tidak memandang kecil atau besar dalam perbuatan baik dan buruk. Manusia harus selalu berhati-hati dan berbuat baik dalam setiap tindakan yang dilakukan. Setiap perbuatan baik atau buruk sekecil apapun, akan memiliki balasannya masing-masing (reward dan punishment). Dalam Al-Qur’an Surat Az-Zalzalah ayat 7-8 terdapat beberapa poin penting yaitu: (1) Balasan untuk setiap amal. (2) Pengajaran kepedulian terhadap amal. (3) Penggunaan metode reward dan punishment. (4) Relevansi dengan pendidikan masa kini. (5) Pengaruh dalam penanaman akhlak. Dengan demikian, implikasi pendidikan dalam Al-Qur'an Surat Az-Zalzalah ayat 7-8 sangat penting dalam penanaman akhlak melalui metode reward dan punishment.
Kata kunci: Reward, Punishment, Penamaman Akhlak
References
[1] Abdul, M. (2013). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Remaja Rosdakarya.
[2] Akbar, C. (2015). Hasyim Asy’ari dan Pendidikan Adab. https://www.hidayatullah.com/artikel/tsaqafah/read/2015/03/20/66983/hasyim-asyari-dan-pendidikan-adab-1.html
[3] Az-Zuhaili, S. W. (2014). Tafsir Al-Munir Jilid 15: Aqidah, Syariah, Manhaj (Al-Mulk - An-Naas) Juz 29 dan 30. Gema Insani.
[4] Hamka. (1988). Tafsir Al-Azhar: Juz 30. Pustaka Panjimas.
[5] Imam Abu Ja’far Muhammad bin Jarir ath-Thabari. (2007). Jami’ Al Bayan an Ta’wil Ayi Al-Qur’an. In Surah Al Ahzaab, Saba’, Faathir, Yasasin dan Ash-Shaaffat. Pustaka Azzam.
[6] Marhaban, M. (2018). Kritik Al-Qur’an Terhadap Manusia (Kajian Tafsir Tematik Tentang Potensi Yang Ada Pada Diri Manusia). Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir, 3(2), 212. https://doi.org/10.32505/tibyan.v3i2.619
[7] Najib Khalid Al ‘Amir. (1990). Min Asalib ar Rasul fi al Tarbiyah. Maktabah al Bushrah al Islamiyyah.
[8] Novianto, P., Hantoro, M., Budiman, A., Dewi, L., Sita, S. D., Noverdi, H., Ekkuinbang, P. S., Suryani, A. S., Prasetiawan, T., Ade, T., Masyithah, S., Yosephus, A. A., Kesra, M., Trias, Y. I., Febryka, P. K. L., Mohammad, N., Nur, T., Fieka, S. P. S., Koordinator, N. A., … Suhayati, M. (2024). Kekerasan Pada Anak Di Satuan Pendidikan. Idntimes.Com, 1 Oktober, 1–2. https://pusaka.dpr.go.id
[9] Qurthubi, S. I. (2009). Tafsir Al-Qurthubi Jilid 20 : Juz ’Amma. Pustaka Azzam.
[10] Shihab, M. Q. (2002). Tafsir al-Misbah Vol. Lentera Hati.
[11] Tata Faturrohman, D. (2011). Tafsir Juz ’Amma. Lembaga Studi Islam Universitas Islam Bandung.
[12] Wahbah Az-Zuhaili. (1991). Tafsir Al-Munir Juz 30. Dar Al-Fikr. https://nu.or.id/tafsir/pengantar-tafsir-surat-az-zalzalah-karakteristik-asbabun-nuzul-dan-keutamaannya-LZ50W
