Implementasi Shalat Dhuha untuk Meningkatkan Karakter Islami di SDN Pagermaneuh Lembang
Abstract
Abstract This research is motivated by the lack of manners that students have, as well as the lack of religious knowledge. religious knowledge of Pagermaneuh Lembang Elementary School, whichaims to determine the existence of an increase in the Islamic character of students with the implementation of dhuha prayer. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection methods include observation, interviews, and documentation. The data analysis uses data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the increase in Islamic character has increased quite well. This can be seen from the implementation of duha prayer at SDN Pagermaneuh Lembang, which is carried out for four days a week, namely Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday. In addition, there is an evaluation of the duha prayer program, namely the discipline of coming to school and the sense of responsibility of teachers towards students. Supporting factors for the implementation of duha prayer at SDN Pagermaneuh Lembang include encouragement from teachers and parents, the availability of adequate facilities, and social media (WhatsApp) as a communication tool to monitor students in duha prayer during holidays. Inhibiting factors for the implementation of duha prayer at SDN Pagermaneuh Lembang include laziness among students, a lack of facilities and infrastructure, and the fact that there are still students who do not bring prayer equipment. So it can be concluded that the implementation of duha prayer at SDN Pagermaneuh Lembang has been effective in improving the Islamic character of students.
Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya sikap sopan santun yang siswa miliki di SDN Pagermaneuh Lembang yang bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan karakter Islami siswa-siswai dengan adanya implementasi shalat dhuha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis datanya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan karakter Islami sudah mengalami peningkatan yang cukup baik. Hal tersebut dapat terlihat dari implementasi shalat dhuha di SDN Pagermaneuh Lembang yang dilaksanakan selama 4 hari dalam seminggu yaitu hari Selasa, Rabu, Kamis dan Jum'at. Selain itu ada evaluasi dari program shalat dhuha yaitu adanya kedisiplinan datang ke sekolah dan rasa tanggung jawab guru terhadap siswa-siswi. Faktor pendukung dari implementasi shalat dhuha di SDN Pagermaneuh Lembang diantaranya adanya dorongan dari guru, orang tua, tersedianya fasilitas yang memadai, serta media sosial (whatsapp) sebagai alat komunikasi untuk memantau anak dalam shalat dhuha ketika libur. Faktor penghambat implementasi shalat dhuha di SDN Pagermaneuh Lembang diantaranya adanya rasa malas terhadap siswa-siswi, kurangnya sarana prasarana serta masih ada siswa yang tidak membawa alat shalat. Maka dapat disimpulkan bahwa implementasi shalat dhuha di SDN Pagermaneuh Lembang sudah efektif dalam meningkatkan karakter Islami siswa-siswi
References
[2] Andayani, Atika, and Zaini Dahlan. 2022. “KONSTRUKSI KARAKTER SISWA VIA PEMBIASAAN SHALAT DHUHA.” KONSTRUKSI KARAKTER SISWA VIA PEMBIASAAN SHALAT DHUHA, no. 1: 99–112.
[3] Basuki, Danang Dwi, and Hari Febriansyah. 2020. “Pembentukan Karakter Islami Melalui Pengembangan Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Aliyah An-Najah Bekasi.” Pembentukan Karakter Islami Melalui Pengembangan Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Aliyah An-Najah Bekasi 10.
[4] Depri Aprianto. 2022. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha Di Mi Al-Ittihaad Pasir Kidul Kec. Purwokerto Barat Kab. Banyumas. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha.
[5] Desrinelti, Desrinelti, Maghfirah Afifah, and Nurhizrah Gistituati. 2021. “Kebijakan Publik: Konsep Pelaksanaan.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 6 (1): 83. https://doi.org/10.29210/3003906000.
[6] Didik, Peserta, D I Ma, Putri Ma, and Arif Ponorogo. 2023. “Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha Sebagai Bentuk Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik Di Ma Putri Ma`arif Ponorogo.”
[7] Fauziyah, Siti Sifa, Siti Romlah, and Atep Komussudin. 2023. “Pengaruh Pelaksanaan Shalat Dhuha Terhadap Kediplinan Siswa Kelas IX Di Smp Al-Qona’ah Baleendah.” Pengaruh Pelaksanaan Shalat Dhuha Terhadap Kediplinan Siswa Kelas IX Di Smp Al-Qona’ah Baleendah 2 (1): 39–53.
[8] Hayati, Siti Nor. 2015. “Manfaat Shalat Dhuha Dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Siswa.” Manfaat Shalat Dhuha Dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Siswa, 15–16.
[9] Ika, Ika, Siti Maspuroh, and Pajar Milawati. 2021. “Efektivitas Pelaksanaan Shalat Dhuha Dalam Peningkatan Disiplin Siswa (Penelitian Di SMP Insan Kamil Legok, Kabupaten Tangerang).” Equilibrium: Jurnal Pendidikan 9 (2): 177–87. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i2.4353.
[10] Muhammad Amimudin. 2019. “Ini Sederet Tindakan Anarkis Mahasiswa Papua Di Malang Saat Akan Demo Baca Artikel Detiknews, "Ini Sederet Tindakan Anarkis Mahasiswa Papua Di Malang Saat Akan Demo.” Muhammad Aminudin Baca Artikel Detiknews, “Ini Sederet Tindakan Anarkis Mahasiswa Papua Di Malang Saat Akan Demo” Selengkapnya Https://News.Detik.Com/Berita-Jawa-Timur/d-4666736/Ini-Sederet-Tindakan-Anarkis-Mahasiswa-Papua-Di-Malang-Saat-Akan-Demo. Downlo. 2019.
[11] Muslimah, Dea Santri. 2023. “Implementasi Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Smp Negeri Karang Dapo (Musirawas Utara).” Implementasi Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islami Siswa Di SMP Negeri Karang Dapo (Musirawas Utara).
[12] Mustofa, Habib, Fika Wahyu Nurita, Fatihah Al-Mutamaddinah, and Yazida Ichsan. 2022. “Pendidikan Aqidah Akhlak Dalam Perspektif K.H Ahmad Dahlan Dan KH. Hasyim Asy’ari Habib.” Pendidikan Aqidah Akhlak Dalam Perspektif K.H Ahmad Dahlan Dan KH. Hasyim Asy’ari Habib 6: 12937–44.
[13] Nurfani. 2023. “ANALISIS NILAI-NILAI KETELADANAN DALAM SEJARAH UMAR BIN KHATTAB DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI AKIDAH AKHLAK KURIKULUM K13 KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH.” ANALISIS NILAI-NILAI KETELADANAN DALAM SEJARAH UMAR BIN KHATTAB DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI AKIDAH AKHLAK KURIKULUM K13 KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH 4 (1): 88–100.
[14] Nursafitri, Vivi Ike. 2020. “Implementasi Program Sholat Dhuha Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Siswa MI Al Islam Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2022/2023.” Implementasi Program Sholat Dhuha Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Siswa MI Al-Islam Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2022/2023, no. July: 1–23.
[15] Pridayani, Melinda, and Ahmad Rivauzi. 2022. “Faktor Pendukung Dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa.” Faktor Pendukung Dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa 2 (2): 329–41.
[16] Sari, Nona Kumala, Mira sallini Hutabarat, Erni Susanti, M. Sopyan, and Ahmad Yudi. 2020. “Strategi Penanaman Karakter Islami Pada Siswa MTS Swasta Al Manar Medan Johor (Studi Kasus Selama Pembelajaran Daring).” Strategi Penanaman Karakter Islami Pada Siswa MTS Swasta Al Manar Medan Johor (Studi Kasus Selama Pembelajaran Daring) 1 (2): 147–64.
[17] Selvia, and Dimyati. 2022. “Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha.” Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha 5 (2): 211–22.
[18] Susilawati, Elis, Oyib Sulaeman, and Ase Kurniawan. 2023. “Implementasi Shalat Dhuha Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik.” Implementasi Shalat Dhuha Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik.
[19] Syafrin, Ylia, Muhiddinur Kamal, Arifmiboy, and Arman Husni. 2023. “Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam 2 (1): 72–77. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.111.
[20] Wibowo, Hey. 2024. “Kegawatdaruratan Dan Treatment Pasien Schizofrenia Dengan Perilaku Kekerasan Berulang.” Kegawatdaruratan Dan Treatment Pasien Schizofrenia Dengan Perilaku Kekerasan Berulang.
