Peran Komunikasi Antarpribadi Pengasuh dalam Pembinaan Akhlak Anak Asuh di Panti Yatim Indonesia Kopo Permai

Abstract

Abstrak. Seorang anak yang lahir memiliki hak untuk mendapat pengasuhan dari orang tua. Tetapi tidak semua anak beruntung dalam hal itu, salah satunya anak asuh yang tinggal di Panti Asuhan. Hal ini menyebabkan anak asuh membutuhkan peran orang tua yaitu pengasuh dalam mengajarkan pentingnya watak, tingkah laku dan kebiasaan yang baik. Dalam peranannya pengasuh menerapkan Komunikasi Antarpribadi agar anak asuh mampu mengaplikasikan akhlak baik di Panti Asuhan. Penelitian ini menggunakan teori Komunikasi Antarpribadi Joseph A. Devito pendekatan humanistik, didalamnya terdapat lima aspek penting yang terdiri dari keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Walaupun masih harus terus dibina tetapi anak asuh sudah menunjukkan akhlakul karimah  seperti rajin beribadah, sopan santun, mendengarkan ketika dinasehati, peduli terhadap anak asuh yang membutuhkan bantuan, menjaga lingkungan panti dengan melakukan piket rutin. 2). Menerapkan aspek penting dari komunikasi antarpribadi dengan melakukan diskusi ringan, nasehat, membangun kepercayaan, mengajak untuk solat berjamaah, memotivasi,  menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar 3). Peran komunikasi antarpribadi pengasuh tepat ketika melibatkan aspek komunikasi antarpribadi dalam melakukan pembinaan akhlak anak asuh.

Abstract. Every child born has the right to be cared for by their parents. But not all children are lucky to get care from their parents, one of them is foster children who live in orphanages. This causes foster children to need the role of parents, namely caregivers in teaching the importance of good character, behavior and habits. In their role, caregivers apply Interpersonal Communication so that foster children are able to apply good morals at the Orphanage. This study uses a humanistic approach with Joseph A. Devito's Interpersonal Communication theory with five important aspects consisting of openness, empathy, supportive attitudes, positive attitudes and equality. This research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques through interviews, observation and documentation. The results of this study are 1) Although they still have to be coached, foster children have shown akhlakul karimah such as diligent worship, polite manners, listening when advised, caring for foster children who need help, doing routine pickets. 2). Applying important aspects of interpersonal communication by conducting light discussions, advice, building trust, inviting to pray in congregation, motivating, fostering a sense of caring for others and the surrounding environment 3). The role of interpersonal communication of caregivers is appropriate when involving aspects of interpersonal communication in fostering the morals of foster children.