Pengaruh Konten Animasi Dakwah TikTok @Bagussuhar Terhadap Tingkat Pengetahuan Agama Followers

  • Aufa Salma Fakultas Dakwah, Universitas Islam Bandung
  • Nia Kurniati Fakultas Dakwah, Komunikasi dan Penyiaran islam
  • N. Sausan M. Sholeh Fakultas Dakwah, Komunikasi dan Penyiaran islam
Keywords: Pengaruh Konten Animasi, TikTok, Pengetahuan Agama

Abstract

Abstract. The content of da'wah animations on TikTok has great potential in conveying religious messages, especially to Generation Z who are very familiar with digital technology. This study was conducted to measure the effect of TikTok @Bagussuhar's animated da'wah content on the level of religious knowledge of Generation Z teenage followers. This research uses quantitative methods with descriptive data analysis techniques, validity, reliability, and simple linear regression tests. Data were obtained through a questionnaire to 100 respondents who are followers of the @Bagussuhar account. The results showed that the content of @Bagussuhar's da'wah animation had an effect on increasing religious knowledge with a coefficient of determination of 28.7%. From the hypothesis test, the results show a significance value of <0.001, which means Ho is rejected and Ha is accepted. This indicates that the content of the da'wah animation has a significant influence on increasing the knowledge of creed, sharia, and morals in respondents. Overall, Generation Z showed a positive response to the content, which was designed with a visual approach and relevant messages.

Abstrak. Konten animasi dakwah di TikTok memiliki potensi besar dalam menyampaikan pesan agama, terutama kepada Generasi Z yang sangat akrab dengan teknologi digital. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur pengaruh konten animasi dakwah TikTok @Bagussuhar terhadap tingkat pengetahuan agama follower remaja Generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis data deskriptif, uji validitas, reliabilitas, dan regresi linear sederhana. Data diperoleh melalui kuesioner kepada 100 responden yang merupakan follower akun @Bagussuhar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten animasi dakwah @Bagussuhar berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan agama dengan koefisien determinasi sebesar 28,7%. Dari uji hipotesis, hasilnya menunjukkan nilai signifikansi sebesar <0,001, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Ini mengindikasikan bahwa konten animasi dakwah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan akidah, syariah, dan akhlak pada responden. Secara keseluruhan, Generasi Z menunjukkan respons positif terhadap konten tersebut, yang dirancang dengan pendekatan visual dan pesan yang relevan.

References

Dr. H. Bambang S. Ma’arif. Prof. Dr. H. Ibnu Hamad, Riset Komunikasi Dakwah Orientasi dan Temuan, (2022). Bandung: Nuansa Cendekia, Cet. Ke-1, Jilid 1.

Fasikul. dkk, Pengaruh Media Sosial Terhadap Hubungan Sosial di Era Digital, (2020). Jurnal Motivasi
Pendidikan dan Bahasa. 2(1).

Burhan Bungin, Sosiologi Komunikasi, (2006). Jakarta: Kencana.

APJII, Laporan APJII, https://drive.google.com/file/d/1yY-KOgjRnEuKdlY-qQsdWGfQ5uJRKsKd/view?usp=sharing. Diakses
pada 12 November 2024.

Alfirahmi, Fenomena Kopi Kekinian di Era 4.0 Ditinjau dari Marketing 4.0 dan Teori Uses and Effect, (2019).
Jurnal Lugas. 3(1).

Eunathasya Inge Rullysia, Skripsi: Pengaruh Terpaan Pemberitaan di Akun Instagram @Baligasm Terhadap
Electronic word of Mouth dan Dampaknya Terhadap Minat Berkunjung Followers ke Pulau Bali,
(2022). Bali: Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Aji Wiryonegoro, Pengaruh Dakwah Akun @Bagussuhar dalam Media Sosial Instagram terhadap Akhlak
Followersnya, (2020). Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam (JRKPI), 2(1).

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, (2019). Bandung: ALFABETA.CV.

Akhmad Fadhil, Skripsi: Strategi Dakwah Bagus Suhar Melalui Animasi Pada Akun @Bagussuhar dalam
Media Sosial TikTok, (2024). Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember Fakultas
Dakwah, Jember.

Nur fadilah dkk, Konsep Umum Populasi dan Sampel Dalam Penelitian, (2023). Jurnal Pilar: Jurnal Kajian
Islam Kontemporer, 14(1).
Published
2025-02-20